A LA CAÇA DE LA TEXTURA

A partir de la tècnica del frottage els alumnes de 1r d’ESO fan les composicions que es presenten a continuació.

La unitat didàctica treballada és la textura.

Durant una sessió hem sortit al pati amb fulls blancs i ceres de colors (preferiblement troves, tipus Manley). L’objectiu és calcar com més textures millor (mínim 8). Dobleguem 2 folis en 4 parts i posem el nom a cada full. En cada part del foli calquem les textures que trobem emprant ceres de diferents colors amb la tècnica del frottage.

Aquesta és una activitat que els agrada molt ja que és molt lúdica.

Les 2 sessions següents fan la composició retallant les textures caçades. Primer fan un esbós dibuixat i seguidament retallen i enganxen les textures al que serà l’obra definitiva. Els resultats són composicions molt expressives i artístiques tal i com es pot apreciar en els següents exemples.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *

Podeu fer servir aquestes etiquetes i atributs HTML: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>