Arxiu de la categoria: 3r ESO: PENDENTS, setembre 2017

TRISKEL

1.- Fem una circumferència de 15 cm de radi i una altra de concèntrica de 7,5cm.

2.- Dividim la circumferència en 6 parts iguals* i dibuixem els 6 radis. On es creuen els radis amb la circumferència concèntrica hi tenim els centres d’uns arcs de semicircumferència que ens defineixen el trisquel.

*(per obtenir 6 parts d’una circumferència només has de dividir-la pel seu radi)

TRISKEL007

3.- Un cop dibuixat  el repassem amb punta fina i adaptador al compàs i el pintem o decorem de manera lliure i creativa.

EL QUADRAT

ART CINÈTIC

L’aprenentatge de la geometria aplicada a l’art.

1.- Aprenem a fer un quadrat a partir del costat i apartir del radi

2.- Fem una obra cinètica a base de quadrats a la manera d’Yvaral

3.- Estudiem l’art cinètic

TASCA A DESENVOPLUPAR:

En una làmina dibuixem un quadrat de 20x20cm. Dividimel quadrat en 4 quadrats i dins cada quadrat i dibuixem 4 quadrats inscrits i oblics. El resultat és aquest:

yvaral pel bloc

Fem paral·leles separades 0,5cm per damunt dels quadrats, d’aquesta manera:

yvaral2222

 

Ho repassem amb estilògraf negre del 0,4 i pintem amb retolador, alternant els espais blancs i negres:

yvaral1005

El resultat final és aquest:

cinetisme YVARAL

EL COLOR

TASQUES A DESENVOLUPAR:

CERCLE CROMÀTIC: A partir dels colors pigment primaris (cian,magenta i groc) fes un cercle cromàtic amb primaris, secundaris i terciaris. Has de dividir una circumferència en 12 parts iguals i pintar-lo fent les barreges adequades.

COLORS FREDS I CÀLIDS: Fes 2 dibuixos iguals en una làmina d’aquarel·la i pinta’n un amb colors freds  i l’altre amb colors càlids

En aquest enllaç hi ha un video que t’explica com fer aquest 2 exercicis

CERCLE CROMÀTIC I COLORS FREDS I CÀLIDS

 

COLORS COMPLEMENTARIS són aquells que estan oposats en el cercle cromàtic.

Divideix una làmina en 12 quadres iguals i fes el mateix dibuix a cada quadre. Cada parella de complementaris la utilitzaràs per pintar dos dels quadres, el fons d’un colors i la figura de l’altre i el 2n quadrat a l’inversa. Aquí tens un exemple

complementaris

 

GAMMA DE COLORS: dibuixa dues escales com l’exemple que tens a continuació i fes dos degradats de color. A partir d’un color primari hi barreges, per un costat, blanc i per l’altre negre, tal cpom mostra la imatge

gamma

 

EL MÒDUL

S’anomena mòdul a l’element, el qual, al ser repetit, genera noves figures o supermòduls.

TASCA A DESENVOLUPAR:

1,-DISSENY D’UN MÒDUL I UNA COMPOSICIÓ MODULAR

En una làmina dibuixa dos mòduls de 15x15cm, un el pintaràs en colors i l’altre en blanc i negre. D’aquests mateixos mòduls faràs una composició modular de 20×25 cm (de cadascun d’ells).

Aquí tens uns exemples d’un mòdul i una composició modilar en color i una altra en blanc i negre.

 

2.- DISSENY D’UN MÒDUL 3D

Dissenya una composició modular en una làmina o cartolina, fes els talls que convingui perquè es puguin aixecar pestanyes. Un cop acabat aferra la làmina a una cartolina de color.

A continuació pots veure’n un exemple.

OLYMPUS DIGITAL CAMERA